ENS30 - ENSEIGNANT ARTISTIQUE DISCIPLINE PIANO

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ENVIRONNEMENT DU POSTE :
Famille de métier : Dga Relations Humaines, Vie Culturelle, Associative et Démocratique Direction Conservatoire Tpm Crr Toulon Type de temps de travail : Complet	Métier : Enseignant ou enseignante artistique Filière : Culturelle Catégorie(s) : Catégorie B Grade : Assist Ens Artistisque / Assist Ens Artist Princ 2è cl / Assist Ens Artist Princ 1ècl Quotité de travail : 100 % Localisation : Toulon

MISSIONS :

- Enseignement de la discipline Piano

ACTIVITÉS PRINCIPALES :

- Enseignement de la discipline Piano à raison de 20 heures hebdomadaires réparties sur 4 journées au minimum dans la semaine, sur 1 ou 2 sites, dans les différents cursus, dont un temps consacré à la participation à la réflexion visant à développer les pratiques collectives et contribution à l’encadrement des élèves au sein d’ensembles.
- Conception et mise en œuvre de projets pédagogiques innovants dans le cadre de la spécialité et de manière transversale avec les autres départements pédagogiques.
- Participation à la concertation avec les enseignants sur les thématiques essentielles liées à la formation du musicien et au suivi des élèves notamment en lien avec les professeurs de formation musicale.

PROFIL RECHERCHE :

Les « savoirs » :

- Théorie et pratique des langages artistiques
- Techniques d’animation et de pédagogie de groupe
- Techniques utilisées dans la pratique artistique (outils, instruments, logiciels,…)
- Culture active des disciplines et des pratiques enseignées
- Technique de lecture des œuvres, répertoires, compositeurs, interprètes
- Corps, psychisme, postures et pathologies professionnelles
- Programmes et niveaux de qualification nationaux
- Textes et schémas d’orientation pédagogiques ministériels et interministériels
- Evolution de la discipline et des pratiques
- Méthodes et techniques pédagogiques
- Cycles, niveaux et nomenclature des études
- Méthodes et techniques d’évaluation
- Fonctionnement d’un établissement d’enseignement artistique, organes de concertation et de décision
- Réseaux professionnels d’information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources
- Connaissance de l’environnement institutionnel (ex : statut, procédures internes,..)

Les « savoir-faire » :

- Communiquer techniquement des gestes artistiques (corps, instrument) dans le cadre d’une pédagogie artistique individuelle ou de groupe
- Perfectionner et faire évoluer les qualités techniques d’exécution et d’interprétation
- Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité
- Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes pédagogiques
- Inscrire son activité d’enseignement dans le projet d’établissement
- Inscrire ses apports dans et pour une démarche globale de formation de l’élève

Les « savoir-être » :

- Autonomie dans la conduite des enseignements
- Capacité à animer et à diriger un groupe
- Discrétion professionnelle, réserve et sens du service public
- Travail en équipe, sens du relationnel

LES AVANTAGES

Temps de travail : complet
Avantages : tickets restaurants, participations mutuelle et prévoyance, comité des œuvres sociales, participation aux frais de transport cumulable au forfait mobilité durable, prime de fin d'année, tarifs préférentiels pour certains équipements culturels, chèque vacances sous conditions.

CONDITION DE REMUNERATION

NBI : non éligible